喜报!合肥市明珠小学周芳荣获庐州好校长称号

2024-02-07 17 0

喜报!合肥市明珠小学周芳荣获庐州好校长称号

好消息!合肥明珠小学周放荣获“泸州市好校长”称号 来源:商报、安徽经济新闻网 科教报合肥讯:(通讯员马颖、陈宏供稿)合肥明珠小学2016年暑期招生期间冷清,附近民众对这所新独立学校持谨慎态度;2022年暑期入学期间,这里人气拥挤有序,附近的人们争先恐后地送孩子上学。六年的时间,人们从心底里认可了明珠小学。回顾明珠小学的办学历程,我们看到社会发展局领导对学校的正确定位,看到明珠全体教职工的努力,看到校长周放的辛勤付出。 1 凝聚热情建设人民满意的学校 合肥市明珠小学位于佛章路与庆翠路交叉口。2007年9月建成投入使用,前身为朝霞小学会林园校区。2016年8月,经合肥经济技术开发区管委会批准独立办学,更名为合肥市。市明珠小学。由于发展需要,学校于2019年12月进行了二期扩建,将于2021年8月全面投入使用。明珠师生在享受新教学带来的宽敞、便利、明亮、舒适的同时这座建筑,或许只有她知道其中的酸甜苦辣。冬天和夏天,她每天早上在门口工作半个小时,然后在工地周围走走。一圈过去了一个多小时。只有她最明白其中的辛苦和痛苦,她依然微笑着。杰出的! “看着教学楼拔地而起,我像孩子一样期待着它的成长,心里充满了幸福。”周放笑着回忆道。 我和工程队的师傅们反复沟通,他们对学校建设的每一个细节都一丝不苟,甚至是软木黑板上的小挂钉。我多次要求工作人员与厂家沟通,想给孩子们呈现精美丰富的设计。黑板报。 “王老师,你设计这套边柜的时候一定要考虑它的高度,方便孩子拿取物品,还要注意不要挡住窗台,保证教室里的光线。” “张师傅,这里的油漆颜色一定是淡雅的绿色,尤其是油漆的质量,一定要严格把关,保证环保。” “每个班级都设计了1平米的卫生间,配有水槽,方便孩子们用水,还可以放置劳动工具,让教室更加整洁。学生活动中,靠近玻璃窗的角落放置了一架钢琴让会弹钢琴的孩子想弹就能弹,孩子也需要这样的氛围;一楼大厅设计了一个魔方展示区,孩子们可以在这里拼凑、放置,课后动动手、动脑筋。学校图书馆要尽快建成,可以组织一些读书沙龙,促进孩子们的阅读和分享。同时,各班级定期借书,让图书进来。学校图书馆的花车……”说起学校的设计,她有着无尽的思考和想象。 一边造楼一边育人,一边造楼一边育人。工地里满是灰尘、泥土、石头、灰尘和噪音,但她的内心却很平静,因为她知道涅槃后,长出的珍珠将更能经受风雨,提供更好的教育。 一所学校想要发展,光靠情怀和热情是不够的。必须实行科学管理,凝聚民心,用人智慧,凝聚人的力量,快速有效地运转。鉴于此,周放提出“依法治校、班组立校”的理念,将学校管理推上了制度化、规范化的轨道。 2 关注成长细节,为学生终身服务奠定基础 2020年注定是不平凡的一年。全国上下都在全力抗击疫情。除了正常教学,学校疫情防控也是重中之重。作为校长,她注重安全、确保稳定,共同努力建设平安校园。 每个周一早上7点,她总是准时出现在明珠小学门口,穿着红色背心。她维护学生进校前的体温测量秩序,提醒孩子们保持安全距离并测量体温;确保孩子们安全有序离校。当她遇到个别不戴口罩的家长时,她善意、耐心地劝说。 学校安全工作实行网格化管理。健全校园安全防范体系。校园安全人人有责。区域划分明确,职责明确。定期开展安全隐患排查。与社区、公安、卫生、城管等部门建立联系,优化校园周边环境。 进一步优化完善疫情防控“三案九制”,实行校园封闭管理,特别是做好“上午、下午检查”和“病情追踪”制度,积极引导合格教师和学生领取“新冠疫苗”,查清登记情况,建立师生假期行程和健康信息台账,筑牢校园疫情的坚固“防护墙”。 明珠小学还有一个特殊的群体,时刻牵动着校长妈妈的心。他们是特殊的孩子。学校建立特殊群体学生台账,实行“保障责任制”,组建固定帮扶对。定期邀请专业心理咨询师到校,为特殊群体学生和家长提供心理疏导,开展谈心谈话、爱心走访等活动,实现精准帮扶。值得一提的是,校长妈妈是国家二级心理咨询师,每学期都会走访特殊儿童家庭,给受访学生带来“爱”和“匠心”,深入了解孩子们的心理状况。家庭情况,并提供专业指导。,受到学生家长的好评并得到社会各界的一致好评。她说,只有家校教育才能托起一颗闪亮的小珍珠。 “让每一颗珍珠都熠熠生辉”一直是周放校长不懈的追求。在追求知识的过程中,她认为拥有健康的身体尤为重要。她组织学校运动队创作橄榄球练习,安排橄榄球专项班间活动,将橄榄球比赛与传统游戏融为一体,赢得了孩子们的喜爱。她力求让孩子们在有效的时间内得到扎实的锻炼,快乐地流动。汗。 合肥市明珠小学始终坚持“健康第一”的理念,将体育与教育有机结合。为进一步落实“双减”政策,探索教育新模式,在周放校长的倡议下,以“特色大课堂”为载体,将传统武术与现代街舞相结合,打造适当的速度和热情的“龙拳舞”健美操,让孩子快乐学习,健康成长。 在周放校长的带领下,学校的学生发展教育取得了阶段性成果。少年宫有精彩的课程。学校现拥有多个优秀的“体育”俱乐部,如橄榄球、击剑、啦啦队、花样跳绳、歌剧、速度轮滑等。橄榄球特色班荣获安徽省一等奖,花样跳绳荣获合肥市一等奖,“龙拳舞”健美操成为学习强国的平台。学生身心健康得到有效保障,家校合作和谐融洽,受到周边群众的广泛认可。 汇聚创新引领、助力高质量发展 3 纳百川,容学,立德行,有良好品格 “如果你选择了教师这个职业,你就永远充满激情和奉献精神;如果你担任了校长,你就必须开拓、创新、勇往直前。”周放笔记本的扉页上工整地写着这样一段话。这是她写的。给自己的一句话,也是他默默前行的方向。不到50个字,但每一个字都弥足珍贵,饱含深意。这种表达源于周放对明珠小学的热爱和对教育的追求。“如果说学校是一条充满幸福之水的长河,那么老师就是水流丰沛的幸福小溪,学生的未来就应该是无数条幸福的小溪。”在她看来,教育是人与人之间幸福的滋润。,而正是立体互动的滋润,需要用冷静、耐心、韧性慢慢渗透,而这与对教育的伟大热爱密不可分。 教师的职业幸福来自于职业成长,离不开教学研究——这也是学校生存和发展的核心力量。周放在学校大力推行“蓝色结对”、“聚焦课堂”等活动,为教师特别是青年教师“搭建平台”“卸重担”,让教师队伍更好形成更快地立足课堂,在课堂上站稳脚跟,向更高的平台展示自己,成为更好的自己。 同时,她还聚焦“素质教育”,不断探索基础教育规律,带领教师团队投入教学改革。为了将教师备课落到实处,周放提出了明珠小学特有的集体备课新形式。同时,她还以“发现教育”之名,推行“课题式”教学研究,倡导教师在教学实践中发现问题、提出问题,通过集体思考、讨论和研究来梳理课题,从而从一线经验走向研究理论并向前迈进。向理论与实践转化,快速“转型”为专家型教师。 在周放的努力下,一种宽厚、优雅、精神的教师文化在学校悄然兴起。教师的智慧被点燃,学生的内涵更加丰富。明珠小学师生在省、市各类比赛中大显身手,取得了累累硕果。 校长就该当闹钟,敲打自己才能叫醒别人。在她的带领下,明珠小学的青年教师队伍被动员起来。她高度重视教学科研和教师专业成长。她经常组织教研活动,为青年教师的专业成长提供平台。青年教师张卓群是她的徒弟。2020年,她加入了明珠小学的大家庭。刚刚走上讲台的张老师胆怯,对一年级语文课和班主任工作感到陌生。周放老师经常走进她的课堂,为她提供指导。加入公司两年来,她的课堂教学水平得到了很大的提高,校园公开课赢得了大家的一致好评。周放大师看在眼里,心里高兴。她说:“老师的成长就像丝缎,丝缎本来就是一片片桑叶。要把桑叶变成美丽的丝缎,需要楼梯的铺设和耐心,更是一种艰难的。”刀越磨越亮,教训越磨越精。在她的带领下,在全体“珍珠人”的努力下,我们一定会打造出一个扎实、精彩、高效的课堂。 独立办学以来,在上级机关的正确领导下,借助经济发展教育的强风,在周放校长的带领下,全体明珠人齐心协力,规范学校。学校被华东师范大学基础教育学院授予现代化示范学校。学校先后荣获安徽省辅导名校、安徽省绿色学校、安徽省特色大教室一等奖、合肥市素质教育示范学校、合肥市人民身边好学校等荣誉称号。、合肥市特色学校、合肥市平安校园、合肥市毒品预防教育示范学校、合肥市学校疾病防治先进单位、合肥市学校管理示范学校、合肥市教研基地学校、合肥市橄榄球传统学校、经济开发区教育系统先进单位、经济开发区学校质量进步奖等荣誉称号数字。 前进的路上,有收获,有感悟。当我们的味蕾明白除了甜味之外,还有苦味,我们就只能学会品尝苦味了。这是一个有梦想的人,在追逐梦想的路上无所畏惧、永不止步。因此,她从不抱怨环境,始终怀着一颗感恩的心和最敬业的态度做好自己的工作。正如她自己所说:“做一个有梦想、肯学习、能坚持的人。” 她是领导者、老师、同事、建设者、母亲;她也是管理者、教育家、领导者、设计师和榜样。她努力融入各种角色,每天都带来兴奋和正能量! 保持冷静,坚持下去,你就会收获珍珠!

本站文章均由用户上传或转载而来,该文章内容本站无法检测是否存在侵权,如果本文存在侵权,请联系邮箱:2287318951@qq.com告知,本站在7天内对其进行处理。

相关推荐

发布评论